摘 要： 生物学作为高中的一门自然学科基础课程，在高中考核中占有较为重要的地位，高中生物是一门实践性较强的科目，随着新课程改革的不断推进，高中生物教学发生了深刻变化，教师应该不断创新教学模式，改善教学理念，注重对学生实践能力的培养。文章提出利用演示实验，引领学生观察分析；利用分组实验，提高学生实践能力；利用课外实验，巩固生物学知识；利用生物实验，丰富假期生活实践。
女性产后忽视护理谨防疾病入侵 微微健康